【2026静岡大学】受験生の一年を振り返る

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2026年静岡大学で出願されたお題です。「前年、あなたは時間をどう使っていましたか？そしてどうしたらもっとよく使えたと思いますか？」の二点に言及する必要があります。指定語数は120語以上とあるので、十分に情報を盛り込んで書くことができます。

テンプレ的な地方在住の高校生を想定して以下のように考えてみました。なにせ当方は高校生なぞｗ半世紀近く前にｗ終えていますので、現在の状況と異なる場面もあるかもしれませんが、笑ってお許しください。

高3になり、部活を引退してからは勉強に打ち込んだ。朝、学校へ行く途中、電車内で単語を覚えた。学校では授業を集中して聞いた。昼休みは弁当を食べたら残りの時間で自分が得意な教科の勉強をした。その方がすぐにとりかかれて、途中でやめることもしやすい。放課後はすぐに塾に行き、夜遅くまで自習した。いま振り返ると、夜はあまり遅くまで塾に残らずに帰宅してよく眠った方が良かったと思う。次の日に早く起きて、混雑していない電車に乗って単語を覚えたほうが、より効率的に学習できたと考える。朝早く起きたほうが、昼間の集中力が長く続く。

英語にしてみました。

   When I was a senior in high school, after retiring from the club, I was devoted to studying.  Every morning on my way to school, I memorized English and old Japanese words on the train.  During the classes, I focused on teachers and tried to understand as fully as possible.  During a lunch break, when I finished eating I studied my favorite subjects.  That was because it was easy to start and stop.  After school I went to the cram school to study till 22 o'clock.  Looking back, I should have returned home earlier and got a good sleep.  It would be more effective to get up early in the morning and get on a vacant train, where I could memorize much more words.  Also I could concentrate longer on daytime activities.  (132wds)

【2026九州】良い教師に必要な３つの能力

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九州大学　2026年度入試の出題です。

What are three essential abilities of good teachers? 

Explain your answer in a paragraph of approximately 100 English words.

とってもシンプルな出題で、受験生にとって好ましいですね。

ただし、「3つ挙げよ」という指示に気をとられてin a paragraph「一段落構成で」という指示を見失うことがないよう注意しましょう！

今回考えてみたのは

①他人と適切な距離をとれること

②強いメンタル

③正確な教科知識

です。

本当はこのほかにも「丈夫な体」を考えたのですが、要求されているものと違うかなという気がしたので回避しました。good teachersの条件としては、弱いと思います。

The first of three essential abilities of good teachers is to be able to keep a good distance with others.  It is desirable that good teachers should communicate with students in a kind but calm way.  The second is a strong spirit.  When dealing with problems involving young students, it may be difficult that teachers make themselves truly understood.  However, teachers will have to keep teaching what it is like to be right.  The third is, of course, to have correct knowledge.  Nowadays more and more students study in cram schools.  And yet school teachers are requested to teach correctly.  108words

皆さんも考えてみてください。

【2026大阪大学】post-truthの時代に求められる知性や技能（ぼやき有）

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2026年京都大学よりも難しいと思いましたよ💦

問題文は「客観的な事実よりも、個人の感情や信念に訴えかける情報の方が人々の意見形成や行動に大きな影響を与える「ポスト真実」(post-truth)の時代が到来したと言われています。」で始まり、そうした時代のなかで物事のありようを見極めるにはどのような知性や技能を磨くことが必要だと考えるか、具体例とともに80語程度の英語で述べなさいとあります。

80語程度では、少ないのではないでしょうか・・・

日本語で考えてみた内容はこちらです。

必要なのは、他人が伝えようとしている内容を正確に把握する技能。

↓

ネット社会で自分の感情や信念を主張する人が増えている。そうした人々は意見を主張するためのchannelを複数持っている。彼らが出す情報に影響される人がますます増えていく。

↓

彼らが出す情報は客観的なものとは限らない。主観に基づいた意見も多い。

↓

彼らの話す言葉・話し方・演出をそのまま信じるのは危険。

↓

よく吟味して、何が根拠がある事実なのか、何が皮相的な意見なのかを判断する技能が重要だ。

全部書くと100越えたので、バッサバッサ削った結果を英文にしてみました。

In the post-truth era, it will be necessary to develop a skill to grasp correctly what others are trying to convey.  More people express their feelings and beliefs in web communities, and an increasing number of viewers and listeners are influenced by such senders.  However, information such senders give is not always objective.  It is dangerous to simply receive what and how they are saying.  A skill to judge whether others' opinions are evidence-based or superficial will be needed.  

・・・こういうのも、AIに投げたらすぐに英文で返ってきますよね。じゃあこのサイトのやってることって何なんだろう？？と考えてしまいます。少なくとも大学受験の現場では自分の頭でこしらえたものを成果物として出すことが求められているので、その経験値を上げることを目的としているわけですよ。

お時間に余裕のある受験生は、大学の過去問をAIにどんどん食わせて、解答例を作ってもらえばいいです。それを読みこんで、「こういうネタにはこういう展開にしたらいい」とクイックセットすればいいです。ただし現実には「そんなヒマあればアタマと手を動かして勉強せよ！」・・・なのです。

このサイトに目がとまり、読んでもらえたなら、次は「自分だったらどう書くか？」をぜひ考えてみてほしいです。

【2026京都大学】世の中を住みやすくするには

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京都大学2026年度入試の自由英作文のお題は、

「世界を住みやすくするためにできることを1つ挙げよ」でした。

実際の問題文には、まず自分の意見を端的に示す一文から始めよ～次に具体的な点を挙げよ～結論をまとめて締めよという指示もついています。

語数は80～100語のレンジ。京都大学特有の解答用紙の使い方についても別途指示がありますが、京都大学志望者は模試で慣れているのであわてることはないでしょう。

今回、書いてみたところ…

あっさり81語で収まってしまいました。

反省としては、具体例が少ないかな？

表現は、受験生なら知ってると思われるものを

意識的にちりばめました。

流れとしては、こんな感じです！

全員が哲学を習得すべき。

世の中を住みにくくしている原因の一つは様々な犯罪。

重いものも軽いものも、犯罪を行う前に歯止めとなる思考が必要。

自分の言動がどのような結果を招くか、冷静に考えられるようになればいい。

冷静な思考習慣は、おだやかな社会をつくることにつながるだろう。

英語にしてみました！

In order to make the world a better place to live in, people should learn philosophy.  One of the reasons for which people feel uneasy is that there are a lot of criminal activities.  Reflection will surely prohibit various crimes from happening.  If people learn to think calmly about what results will come from their behavior, fewer people will end up committing a crime.  Getting into the habit of thinking calmly will lead to making a peaceful world for everyone.  

【2025東北大学】オーバーツーリズム解消のために

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2025年東北大学の入試において出題された問題を扱います。第3問は会話文が続いたあとに、その内容に関連したテーマで60語～80語の自由英作文を書くよう指示されます。

理由を二つ含めなくてはいけません。2025年度入試は「オーバーツーリズム」がテーマになっており、「日本においてどんな取り組みができるか」が問われています。

すでになじみになってしまった問題なので受験生は思いつきやすく書きやすかったと考えられます。

こんな場合こそ、スペルミス・単数複数ミス・文構造ミスが無い答案を作りましょう！

私が考えたのは…

「日本に入国する海外観光客の数を制限する」です。

理由として、

①日本は海に囲まれており、空港や港で入国する人を事前にチェックすることは現実的な策であると考えられる。

②海外観光客も、日本であまりに多くの人間がいるのを見て楽しめないだろう。入国者数に制限を設ければ、ゆとりある観光ができるだろう。

を考えてみました。

英文はこちらです。

In my opinion, the Japanese government should limit the number of foreign tourists coming in Japan.  Japan is surrounded by the seas, so it can be said that checking how many foreigners come to Japan is a practical way.  Also, foreign visitors will feel less happy to see too many people wherever they go.  Limiting the number of foreign tourists will enable them to enjoy Japan more generously. 

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